『创新思维』实验室:激发孩子创造力的30堂课!开课啦!

2019-02-19 10:42:11 lulu

        

2016世界经济论坛发布的《未来工作报告》,提到2020年关键的十大能力,其中之一就是 创造力” 。在未来社会的人才竞争中,创造力正逐渐发挥着越来越关键的作用。  



同样是2016年,中国国家教育部将 “实践创新 确立为中国学生六大核心素养之一。



体验式教育,体验式学习,项目式学习


『创新思维』实验室,是一个为期半年、总共30个课时的学习项目。『创新思维』将创新课程与儿童心理学、儿童学习风格、体验式学习、项目式学习等理论结合起来。课程以游戏、体验、实践为主,以孩子喜欢、能懂的方式学“思维”。


体验式教育,体验式学习,项目式学习


『创新思维』致力于带给孩子们:


 激发内在的学习主动性


 学习创新思维工具与模型


 从多个角度看待问题


✔ 思考解决困难的不同方法


 与同伴合作完成复杂任务的能力


 化解与他人的冲突的能力


体验式教育,体验式学习,项目式学习


课程大纲



创新思维启蒙


1.我的“名片”设计

2.世界上最长的A4纸

3.火柴难题

4.“不可能”的任务:女巫与蓝精灵

5.四维空间:隔空取球


创新思维工具

一.观察力

1.神奇的图片

2.保持对周围环境的高度敏感

3.五感思维认识一个更丰富的世界


二.密室逃脱

多元观察视角训练


三.创新方法

1.好的创意是怎么产生的?

2.激发灵感与创造力的三个步骤


四.创造力训练

1.设计100种不同功能的笔

2.化身游戏设计师,设计一个有趣的游戏


五.互联网思维

1.如何使用互联网解决生活难题?

2.如何在互联网上分享、呈现自己的思考?


创新思维应用


一.创意大赛

怎样让10元钱创造最大价值


二.生活中的创新思维

日常生活用品的“新生”


三.学习中的创新思维

如何应用创新思维来开拓思路?


四.创意设计

“盲人手机”的设计说明书



创新作品展


1.互联网与创意的分享传播

2.父母课:创新天才培养计划

3.“创新思维”TED式演讲

4.创新作品展及成长仪式



体验式教育,体验式学习,项目式学习


这个课堂不一样!


我们是这么上课的!




①聚焦孩子的优势


在『创新思维』的课堂上,老师以发现的眼光,协助孩子探索自身优势,并引导孩子将优势转变成能力与经验。



②合作式的课堂


✔ 三个鼓励:鼓励自由思考、创新行为、同伴互助。

✔ 三个见证:对于孩子的“成长闪光时刻”,老师、同学、家长三者共同见证。



③在教室里学这些


✔ 相关知识技能的学习

✔ 针对某个想法的设计实践、实验

✔ 小组讨论



④在社会中学这些


孩子们将根据自己的任务,选择在真实的城市生活中学习,包括以下内容:

✔ 进行有意义的社会现象观察、商业观察

✔ 针对某个主题进行调研、采访




学习成果汇报



 每次课程结束后,导师发布“课程报告”,与父母分享课程进展。


 家长会:课程中、课程结束时,父母同步学习创新思维,老师与父母反馈孩子的成长观察及建议。


 课程结束时,邀请父母观摩孩子的“创新作品展”。


 每个孩子一份《思维与心理发展报告》。


课程导师
体验式教育,体验式学习,项目式学习
付帅辉Colin

国家二级心理咨询师、从事青少年教育超过8年

☑ 设计研发了超过100门青少年成长课程

- 持续4年开展的“我的世界设计思维”四大主题系列课程
-“思维游戏”、“思维导图1”、“思维导图2”青少年思维发展进阶课
-时间管理、创意写作课、目标计划课等学习能力课程



标签: 创新思维